• Создание КБ «Конструкторские инновации» основано на проводимых Щекиным С.М. исследованиях под общим названием «Инженерное образование является базовым в условиях инновационной рыночной экономики», по результатам которого опубликовано два учебных пособия.
    При формулировании концепции, структуры и компетенций инженерного образования в качестве исходных формулировок приняты фундаментальные международные определения инженерного бизнеса, производственного капитала и целевой функции инженерного бизнеса – капитализации.
    Если в результате курсовой и выпускной квалификационной работы бакалавр и магистр будут исходить из концепции, что инженерный бизнес является деятельностью производственного персонала, направленной на реализацию продукции или услуг, имеющих конкурентные преимущества на рынке, и при этом любой станок, производственная или энергетическая система являются устройствами для капитализации исходных ресурсов, то выпускник вуза, готов к выходу на рынок труда и рынок знаний.
    Определяющим в этих условиях является формирование структуры для реализации данного состояния, а именно, создание студенческого конструкторского бюро «Конструкторские инновации», которое предназначено для разработки, проектирования и исследования новых технологий, станков и оборудования.
    К настоящему времени «Конструкторские инновации» ведут совместную работу с вологодскими предприятиями. Главной особенностью этой деятельности является быстрое внедрение разработок в деятельность предприятия. Это накладывает ответственность за инженерный труд. Студенты получают компетенции и навыки, которые недоступны в учебном процессе.
    Установлено, что в условиях инновационной рыночной экономики образовательное учреждение является ее инфраструктурой, определяющей баланс спроса и предложения компетенций, необходимых и достаточных для производства товаров и услуг, имеющих рыночную стоимость.
    Работа в КБ "Конструкторские инновации" является одним из способов получения инженерного образования, творческой средой обучения, которая готовит студентов технических и экономических специальностей к освоению профессиональных навыков в своей будущей работе.
    "Конструкторские инновации" поддерживает интерактивные технологии, позволяющие будущим инженерам приобретать знания через исследование и проработку реальных проблем и задач, имеющих отношение к производству. Инновационные способы решения этих задач лежат в основе КБ "Конструкторские инновации", чтобы гарантировать студентам все возможности для достижения успеха. Как настоящие профессиональные инженеры, студенты определяют критерии проектирования для конкретной задачи, придумывают возможные альтернативы, создают план для выбранного решения, разрабатывают и тестируют прототип, оценивать его работу, и принимают окончательные решения.
    КБ "Конструкторские инновации" обладает гибкостью в организации своей работы, что позволяет быстро и экономично предоставлять заказчику решения их задач.
    В результате проведенной работы предполагается, что рыночная среда и рыночный уклад в городе Вологде и области в целом создадут принципиально новую форму партнёрского общения коллег по инженерному образованию. Это партнёрство реализует важнейший принцип дополнения научных знаний педагогическим мастерством в теории и на практике, создает новые научно-педагогические инструменты освоения технологии трёхуровневого высшего образования.

    В условиях адаптации высшего образования к рыночному укладу, освоения принципиально новой системы образования и серьезной борьбы на рынке знаний за способных, талантливых людей, инженерные вузы поставлены перед фактом необходимости создания конкурентных преимуществ для карьерного роста выпускников, молодых учёных. Создание «Конструкторских инноваций» способствует непрерывности притока в науку молодых талантливых людей и развитию инженерного бизнеса.

    К настоящему времени написаны два учебных пособия:

    1. Региональная инженерная школа: вчера, сегодня и завтра учебное: пособие [для бакалавров и магистрантов всех направлений и профориентационной работы]/ Маслова Н.Н., Щекин С.М.: Мин-во образования и науки РФ,: Вологодский гос. ун-т – Вологда, ВоГУ, 2014. – 288 с.: ил.
    2. Инженерное образование – основа инженерного бизнеса: [для бакалавров и магистрантов всех направлений]/ Маслова Н.Н., Щекин С.М.: Мин-во образования и науки РФ,: Вологодский гос. ун-т – Вологда, ВоГУ, 2017. – 386 с.: ил. (в настоящее время находится в печати).